«Пізнай себе – зрозумій іншого»

      Мета:  розширити знання та уявлення  гуртківців про толерантну поведінку; поняття слова «толерантність»; виховувати почуття поваги один до одного , до звичаїв, традицій, культури різних народів; виховувати  комунікативну культуру спілкування та взаєморозуміння; розвивати у вихованців терпимість до відмінностей між людьми.
      16 листопада світ відзначає Міжнародний день толерантності. Це свято запровадили у 1996 р. за рішенням Генеральної асамблеї ООН. Саме цього дня ЮНЕСКО  ухвалило  декларацію принципів терпимості.
      В Будинку дитячої та юнацької творчості  з 06 по 16 листопада 2020р. серед молодших гуртківців культорганізатор Лучинчин Н.Л. провела виховні години, приурочені цій даті на гуртках різного спрямування роботи, а саме : «Виготовлення іграшок-сувенірів»(кер. Міщук Н.С.), «Народна творчість» (кер. Доскіч І.І.) та «Юні туристи-краєзнавці» (кер. Шмега О.Б.)
      В ігровій та інформаційно-пізнавальній формі вихованці мали змогу вивчити значення слова «толерантність». Зробили невеликий лінгвістичний екскурс для того, щоб краще зрозуміти походження цього слова.
     Взяли участь у конкурсах:

• «Збери квітку толерантності» (діти складали пелюстки ромашки з позитивними словами )
• «Одночасне складання аркуша» (де учасники мали змогу переконатися, що кожна людина мислить і робить по різному, хоча виконує однакове завдання зі всіма)
• «П’ять добрих слів» (на відбитку руки, підписану своїм іменем, діти писали по одній рисі характеру, притаманній власникові долоні. Потім  передавали керівникові, яка зачитувала ці риси, а діти відгадували кому вона належить)
• «Позитивний – негативний» (до уваги учасників були подані герої відомих казок. Керівник називала героя, діти виявляли свою реакцію : на негативного героя – тупотіли ногами, а на позитивного – плескали в долоні).
•     Також були наведені приклади зі світової історії про війни, релігійні спори, диктатуру для того, щоб діти зрозуміли, що ми маємо бути всі рівні і у нас має панувати доброзичлива атмосфера.